16 septembre 2011

Réflexions sur la didactique

En appui du texte produit par la commission de la formation SAES qui définit trois termes–clés (LANgues pour Spécialistes d’Autres Disciplines, Anglais de Spécialité, Didactique de l’Anglais) et explicite les relations que ces termes entretiennent, les membres de ARDA (Association pour la Recherche en Didactique de l’Anglais) ont souhaité développer plus particulièrement le volet didactique, ceci dans le but d’améliorer la visibilité de ce domaine de recherche. Plus que jamais, l’importance de la recherche doit être affirmée, en... [Lire la suite]
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09 octobre 2010

Réflexions sur la didactique de l'anglais pour la Commission Formation de la SAES

  Les didacticiens de l’anglais réunis en assemblée générale de ARDA le 2 octobre 2010 souhaitent apporter une contribution à la commission formation de la SAES, contribution qui sera complétée ultérieurement par un document plus long reflétant pleinement la diversité des travaux de recherche et des actions de formation menés par l’ensemble des chercheurs de notre association. Les récentes évolutions en matière de formation des maîtres nous conduisent à préciser à la fois ce qu’est la didactique de l’anglais, sa place... [Lire la suite]
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